Když dítě nerozumí emocím
Pomůcky pro děti, které mají potíže rozpoznávat emoce, chápat výrazy obličeje nebo porozumět sociálním situacím. V této kategorii najdete kartičky emocí, sociální příběhy, vizuální podporu i další materiály pro rozvoj sociálního porozumění.
Pomůcky jsou vhodné pro děti s autismem, PAS, ADHD i pro děti s opožděným sociálním a komunikačním vývojem. Pomáhají dětem lépe chápat vlastní emoce, reakce druhých lidí a běžné situace doma, ve školce i ve škole.
Řazení produktů
Značky
Výpis produktů
Pracovní sešit pro děti, který pomáhá porozumět emocím, pocitům a reakcím v každodenních situacích. Pomocí hravých úkolů děti objevují svět emocí a učí se lépe rozumět sobě i ostatním.
Hravý pracovní sešit pro děti od 5 let, který pomáhá poznávat a pojmenovávat vlastní potřeby a pocity. Děti provází příšerky Eddie a Ella pomocí úkolů, obrázků k vybarvení a společných rozhovorů.
Co potřebujeme k tomu, abychom žili šťastně a spokojeně? Jídlo a pití, ale i lásku nebo třeba uznání.
Obrázkové karty pro děti, které pomáhají porozumět vlastním potřebám a emocím. Podporují komunikaci, uvědomění a bezpečné vyjadřování - vhodné pro školku, školu i domácí prostředí. Příšerky Ella a Eddie děti seznámí s tématem potřeb a jejich naplňování.
Cesty do fantazie jsou ilustrované karty pro děti, které pomáhají zklidnění, relaxaci a rozvoji představivosti. Využijete je ve školce, škole i doma, jsou ideální jako jemná relaxační pomůcka po náročné aktivitě nebo před odpočinkem.
Sada „Poznáváme emoce“ přináší 32 přehledných karet, které pomáhají dětem i dospívajícím lépe porozumět tomu, co cítí. Jasné ilustrace, jednoduché popisy a praktické tipy podporují schopnost pojmenovat emoci, mluvit o ní a zvládnout ji v běžných situacích. Skvělé pro domácí použití, školu i terapeutickou práci.
Program pro podporu duševního zdraví dospívajících (11–16 let) je určen pro skupinovou i individuální práci pod vedením rodiče, pedagoga, psychologa či jiného průvodce. Lze jej využít dlouhodobě ve škole nebo volnočasové instituci, ale i po částech – například k tématům duševní hygiena, práce s emocemi a myšlenkami, spánek či bezpečný pohyb v online prostředí.
Tato sada karet nabízí modelové situace zaměřené na zvládání silných emocí – například co dělat, když jsem zklamaný, naštvaný, smutný nebo mám vztek na někoho jiného. Průvodcem dětí je hlavní postava Petr, školák v červeném tričku, který děti provází jednotlivými scénkami. Karty slouží k nácviku společensky vhodných reakcí a pomáhají dětem lépe porozumět vlastním emocím i tomu, jak s nimi pracovat v každodenních situacích.
Druhý díl publikace Rozvoj sociálních dovedností nabízí metodiku práce nejen s osobami s poruchou autistického spektra, ale i s každým, kdo se potýká s obtížemi v porozumění sociálním situacím.
Metodika pro práci s osobami s Aspergerovým syndromem
Tato praktická publikace je zaměřena na podporu rozvoje sociálních dovedností u osob s Aspergerovým syndromem. Obsahuje pracovní listy rozdělené do pěti tematických oblastí: emoce, verbální a neverbální komunikace, mezilidské vztahy a společenské chování. Materiál je vhodný pro využití v pedagogické praxi, v terapii i při domácí podpoře.
O nemocích a zdraví. Rozvoj emočních dovedností pro děti od pěti let.Dagmar Geisler. Pasparta
Docela určitě jste někdy byli nemocní! Někdy je to třeba jen obyčejná rýma a kašel, nemoc ale může být i vážnější. To pak člověk musí doma ležet delší dobu, nebo být dokonce v nemocnici! Víte, jaké druhy nemocí existují a jak vznikají? Jak se člověk má chovat, když je sám nemocný a hlavně, jak se může nemocem bránit?Tato kniha dětského čtenáře citlivě informuje o různých nemocech, ukáže mu, jak s nimi bojovat a jak zvládat situace, které s nemocemi souvisí.
Kniha pocitů. Ester Stará, Jana Draberová. Ilustrace Milan Starý. Pasparta
Kniha je určena dětem od osmi let, bez ohledu na to, jestli jsou na své pocity odborníci, nebo jim často nerozumí a lehko se v nich ztratí, jako například některé děti se speciálními vzdělávacími potřebami. Pracovat s ní mohou děti samy, vhodné je ale číst knihu společně s rodičem, kamarádem či sourozencem, zkrátka s někým, s kým si dítě může o obsahu popovídat. Využít ji mohou také učitelé, psychologové, speciální pedagogové, výchovní poradci a další dospělí, kteří pracují s dětmi. Knížka se velmi dobře hodí i pro práci se skupinou.
Lumpajda a Lupínek. Příběhy pro povzbuzení a posílení zdravého sebevědomí. Angelika Grubert. Pasparta.
Kniha obsahuje 14 krátkých příběhů, které vedou děti a jejich vychovatele k zamyšlení nad tématy, jako je objevování vlastní identity, hledání a rozvíjení svého potenciálu, oceňování dílčích kroků a snahy, práce s chybou, orientace pozornosti na věci, které mě posilují (nikoli oslabují) či přijetí sebe sama takového, jaký jsem.
Já a moje pocity. Rita Diepmann. Pasaprta.
Kniha obsahuje třicet krátkých příběhů, které zrcadlí svět emocí dětí i dospělých a které vycházejí ze situací a zážitků dětem důvěrně známých z každodenního života. Děti příběhy nejprve poslouchají a pak na základě navržených aktivit s tématem příběhů dále pracují. Znovuprožívají ho a vypořádávají se s ním např. formou rolových her, tvořivých aktivit, cest do fantazie nebo experimentováním s gestikou a mimikou. Děti tak rozvíjejí empatii a emoční inteligenci.
Radost, smutek nebo vztek? Sada karet pro hru a povídání o emocích. Pasparta
Tato sada 32 karet obsahuje série obrázků k základním emocím, kterými jsou radost, strach, vztek a smutek, ale i k dalším pocitům, se kterými se děti setkávají a někdy si s nimi nevědí rady. Každý „emocionální příběh“ se skládá ze čtyř obrázků; podstatou hry je čtveřice správně seřadit tak, aby utvářely děj. Děti pomocí práce s jednotlivými ději a díky navrhovaným aktivitám rozvíjejí logické myšlení a jazykové kompetence a objevují, že pocity nevznikají samy od sebe, ale často jim něco předchází a mají své „spouštěče“.
EMOCE - Obrázkové karty pro porozumění emocím a rozvoj sociálních dovedností
Sada obsahuje 30 barevných karet, na nichž jsou zobrazeny každodenní situace ze života dětí a rodiny. Děti pomocí situací poznávají pocity, které samy znají, učí se je pojmenovávat a formou hry se zdokonalují v sociálních dovednostech a trénují svoji emoční inteligenci.
Ovládací prvky výpisu
Porozumění emocím a sociálním situacím bývá pro mnoho dětí s autismem nebo speciálními vzdělávacími potřebami náročné. Dítě nemusí poznat, co druhý člověk cítí, proč je někdo smutný nebo jak vhodně reagovat v běžných situacích.
Vizuální podpora pomáhá dětem:
- lépe rozpoznávat emoce,
- pochopit výrazy obličeje a reakce druhých,
- učit se vhodné sociální chování,
- a bezpečněji se orientovat v mezilidských vztazích.
V této kategorii najdete:
- kartičky emocí,
- sociální příběhy,
- pomůcky pro sociální porozumění,
- obrázkové materiály k emocím,
- vizuální podporu komunikace a vztahů.
Pomůcky jsou navržené tak, aby byly přehledné, jednoduché a dobře použitelné doma, ve škole i při terapii. Pomáhají dětem postupně lépe chápat sebe i druhé lidi.
Kategorie je vhodná pro děti:
- které nerozumí emocím,
- mají potíže v sociálních situacích,
- nerozpoznávají výrazy obličeje,
- reagují nevhodně na emoce druhých,
- nebo potřebují vizuální podporu sociálního učení.
