Strukturované karty Já a můj svět jsou vzdělávací pomůckou pro třídění obrázků do kategorií. Děti se učí poznávat a pojmenovávat předměty, rozvíjejí slovní zásobu, logické myšlení a porozumění nadřazeným pojmům. Díky vizuální podpoře jsou karty vhodné pro děti s autismem, opožděným vývojem řeči i předškoláky, kteří se učí orientovat ve světě kolem sebe.

Strukturované karty pomáhají dětem pochopit a rozlišit pět smyslů - zrak, sluch, hmat, chuť a čich. Děti se učí smysly poznávat, pojmenovávat a přiřazovat k nim konkrétní podněty (co vidím, slyším, cítím, ochutnávám, čeho se dotýkám).

Strukturované karty - Roční období jsou vzdělávací pomůcka pro děti, která rozvíjí poznávání, pojmenování a třídění ročních období. Dítě přiřazuje obrázky k jednotlivým obdobím a učí se chápat jejich typické znaky.

Díky přehlednému zpracování a vizuální podpoře dítě snadno pochopí zadání a pracuje samostatně.

Karty vycházejí z principů strukturovaného učení a jsou vhodné pro děti s PAS, opožděným vývojem řeči i pro běžné učení doma a ve školce.

Pomáhají rozvíjet soustředění, logické myšlení a jistotu při učení.

Strukturované karty - Barvy jsou vzdělávací pomůcka pro děti, která rozvíjí poznávání, pojmenování a přiřazování barev. Díky přehlednému zpracování a vizuální podpoře dítě snadno pochopí zadání a pracuje samostatně.

Karty vycházejí z principů strukturovaného učení a jsou vhodné pro děti s PAS, opožděným vývojem řeči i pro běžné učení doma a ve školce.

Pomáhají rozvíjet soustředění, logické myšlení a jistotu při učení.

Strukturované karty - Tvary jsou vzdělávací pomůcka pro děti, která rozvíjí poznávání, pojmenování a přiřazování tvarů. Díky přehlednému zpracování a vizuální podpoře dítě snadno pochopí zadání a pracuje samostatně.

Karty vycházejí z principů strukturovaného učení a jsou vhodné pro děti s PAS, opožděným vývojem řeči i pro běžné učení doma a ve školce.

Pomáhají rozvíjet soustředění, logické myšlení a jistotu při učení.

Barevné třídění patří mezi první dovednosti, které děti přirozeně zvládají. Tato jednoduchá a přehledná pomůcka je určená pro děti ve věku 3–6 let. Dítě přiřazuje obrázky ke správné barvě a přirozeně si rozvíjí vnímání, řeč i soustředění.

Sada – Školní režim slouží k přehledné vizualizaci školních předmětů během dne. Pomáhá dítěti lépe porozumět tomu, jaké předměty ho ve škole čekají, a objasňuje verbální informace spojené s rozvrhem. Kartičky jsou velikosti 5 x 5 cm a jsou opatřeny suchým zipem.

Sada – Týdenní režim slouží k přehledné vizualizaci času a denních aktivit. Pomáhá dítěti lépe porozumět tomu, co ho během dne i týdne čeká, a nahrazuje nebo doplňuje verbální vysvětlování.Laminované komunikační kartičky určené na sestavení týdenního režimu. Balení obsahuje 129 ks laminovaných kartiček a dvě šipky, vše se suchým samolepicím zipem.

Didaktická hra – obrázkové loto pro malé děti. Hravou formou rozvíjí paměť, pozornost a řeč. Skvělé pro domácí hraní i mateřské školy.

Didaktická hra – obrázkové loto pro malé děti. Hravou formou rozvíjí paměť, pozornost a řeč. Skvělé pro domácí hraní i mateřské školy.

Hravá sada strukturovaných úkolů pro děti, která podporuje rozvoj logického myšlení, slovní zásoby, pozornosti a jemné motoriky. Každý úkol je jednoduchý, přehledný a přizpůsobený potřebám dětí. Obrázkové aktivity jsou vhodné pro děti s autismem (PAS), předškoláky i děti s odlišným stylem učení .

Čtení s obrázky. Skládanka 4 B - slova na 3 slabiky, 2. díl

Sada obsahuje skládanky s obrázky slov na 2 slabiky. Děti si hravou formou procvičí čtení slabik a z nich složí za pomocí obrázků celá slova. Výuková pomůcka je určena začínajícím čtenářům předškolního věku, prvňáčkům a dětem se speciálními vzdělávacími potřebami. Sada obsahuje celkem 18 obrázků (celkem 72 dílů).

Čtení s obrázky. Skládanka 3 B- slova na 2 slabiky, 2. díl

Sada obsahuje skládanky s obrázky slov na 2 slabiky. Děti si hravou formou procvičí čtení slabik a z nich složí za pomocí obrázků celá slova. Výuková pomůcka je určena začínajícím čtenářům předškolního věku, prvňáčkům a dětem se speciálními vzdělávacími potřebami. Sada obsahuje celkem 18 obrázků (celkem 54 dílů).

Čtení s obrázky. Skládanka 2 B - slova na 4 písmena, 2. díl

Sada obsahuje skládanky s obrázky slov na 4 písmena. Děti si hravou formou procvičí jednotlivá písmena a z nich složí za pomocí obrázků celá slova. Výuková pomůcka je určena začínajícím čtenářům předškolního věku, prvňáčkům a dětem se speciálními vzdělávacími potřebami. Sada obsahuje celkem 18 obrázků (celkem 90 dílů).

Čtení s obrázky. Skládanka 1 - slova na 3 písmena, 2. díl

Sada obsahuje skládanky s obrázky slov na 3 písmena. Děti si hravou formou procvičí jednotlivá písmena a z nich složí za pomocí obrázků celá slova. Výuková pomůcka je určena začínajícím čtenářům předškolního věku, prvňáčkům a dětem se speciálními vzdělávacími potřebami. Sada obsahuje celkem 18 obrázků (celkem 72 dílů).

Obrázková čítanka. Doprava, oblečení, nářadí a nádobí. Globální čtení

Malé děti využijí obrázkovou čítanku jako jednoduché loto, při logopedii jim napomůže k rozšíření slovní zásoby a je také ideální pomůckou k prvnímu čtení, především globální metodou. Obrázky napomáhají porozumění textu. Vhodné pro děti se speciálními vzdělávacími potřebami (autismus, dysfázie, mentální znevýhodnění aj.)

Obrázková čítanka, ovoce, zelenina, potraviny, nádobí. Globální čtení

Malé děti využijí obrázkovou čítanku jako jednoduché loto, při logopedii jim napomůže k rozšíření slovní zásoby a je také ideální pomůckou k prvnímu čtení, především globální metodou. Obrázky napomáhají porozumění textu. Vhodné pro děti s problémy se čtením (dysfázie, autismus, mentální znevýhodnění aj.)

Logické hrátky s obrázky. 10 strukturovaných úkolů pro nejmenší.

Jednoduché logické strukturované úkoly pro děti předškolního věku a také pro děti se speciálními vzdělávacími potřebami (autismus).

Laminované komunikační kartičky určené na sestavení denního režimu. Balení obsahuje 48 kartiček a dvě šipky, vše se suchým samolepicím zipem. Denní režim odpovídá dětem s autismem na otázku „co budu dělat a kdy to budu dělat a jak dlouho to budu dělat“.

Písmenkování 5 - skládání slov s vizuální podporou, 3 slabiky

Děti si hravou formou procvičí skládání slov ze slabik. V balení najdete 18 obrázků a k nim odpovídající počet slabik. Podkladová karta slouží jako vizuální podpora. Výuková pomůcka je určena začínajícím čtenářům předškolního věku, prvňáčkům a dětem se speciálními vzdělávacími potřebami.

Písmenkování 4- skládání slov s vizuální podporou, 2 slabiky

Děti si hravou formou procvičí skládání slov ze slabik. V balení najdete 18 obrázků a k nim odpovídající počet slabik. Podkladová karta slouží jako vizuální podpora. Výuková pomůcka je určena začínajícím čtenářům předškolního věku, prvňáčkům a dětem se speciálními vzdělávacími potřebami.

Písmenkování 3- skládání slov s vizuální podporou, 5 písmen

Děti si hravou formou procvičí jednotlivá písmena a naučí se z nich složit celá slova. V balení najdete 18 obrázků a k nim odpovídající počet písmen. Podkladová karta slouží jako vizuální podpora. Výuková pomůcka je určena začínajícím čtenářům předškolního věku, prvňáčkům a dětem se speciálními vzdělávacími potřebami.

Písmenkování 2- skládání slov s vizuální podporou, 4 písmena

Děti si hravou formou procvičí jednotlivá písmena a naučí se z nich složit celá slova. V balení najdete 18 obrázků a k nim odpovídající počet písmen. Podkladová karta slouží jako vizuální podpora. Výuková pomůcka je určena začínajícím čtenářům předškolního věku, prvňáčkům a dětem se speciálními vzdělávacími potřebami.

Písmenkování 1- skládání slov s vizuální podporou, 3 písmena

Děti si hravou formou procvičí jednotlivá písmena a naučí se z nich složit celá slova. V balení najdete 18 obrázků a k nim odpovídající počet písmen. Podkladová karta slouží jako vizuální podpora. Výuková pomůcka je určena začínajícím čtenářům předškolního věku, prvňáčkům a dětem se speciálními vzdělávacími potřebami.