Když se dnes ohlédnu zpátky, vidím jednu důležitou věc. Dlouho jsem měla pocit, že musím „opravovat“ to, co nejde. Dnes už vím, že kvalita života člověka s autismem není o dokonalém chování. Je o tom, jak se cítí. Jak zvládá svůj den. A jestli je mu v jeho životě dobře. Mám dospělého syna s autism...
BLOG
Blog o autismu a vzdělávání dětí se speciálními potřebami
Na tomto blogu sdílím praktické tipy, návody a zkušenosti z každodenního života s dětmi s autismem a dalšími speciálními vzdělávacími potřebami. Zaměřuji se na oblasti, jako je strukturované učení, využití piktogramů, komunikační pomůcky a aktivity podporující rozvoj porozumění, čtení, matematiky i grafomotoriky.
Postupně se více věnuji také tématům podpory rodičů a pečujících osob - jejich potřebám, emocím i možnostem, jak zvládat náročné situace v péči o dítě. Důraz kladu na pozitivní přístup, respektující komunikaci a hledání konkrétních řešení, která mohou zjednodušit učení i běžný každodenní život.
Blog je určen rodičům, pedagogům i terapeutům, kteří hledají srozumitelné a praktické informace, jak efektivně podporovat děti s poruchou autistického spektra a dalšími komunikačními či vývojovými obtížemi.
Monika Bártová
- Autismus & PAS – tipy a vysvětlení
- Učení & dovednosti dětí s autismem
- Komunikační pomůcky & vizuální podpora
- Podpora pečujících rodičů & sebepéče
- Zdarma ke stažení
Výpis článků
Cítíte, že už jedete „na doraz“? Únava, podrážděnost, hlava plná myšlenek a pocit, že musíte zvládnout ještě víc. U rodičů dětí s PAS je to časté. Ne proto, že by nezvládali. Ale proto, že dlouhodobě zvládají víc, než je udržitelné. V tomto článku najdete, jak poznat přetížení, jaké máme tendence ...
Na první pohled to může vypadat jednoduše: dítě nechce jíst. Jenže u dětí s poruchou autistického spektra (PAS) bývá situace mnohem složitější. Za odmítáním jídla často nestojí vzdor ani „rozmazlenost“. Ale souhra smyslů, emocí a pocitu bezpečí. Co všechno ovlivňuje jídlo Dítě s PAS nevnímá jíd...
Možná už víte, co je strukturované učení a proč dětem pomáhá. Dává jim jistotu, přehled a pomáhá jim lépe pochopit, co se po nich chce. Rodiče často řeší otázky: 👉 Co přesně mám připravit? 👉 Co když to dělám špatně? 👉 Nevím, kde začít. Dobrá zpráva je, že strukturované učení nemusí být složité....
Osobní zamyšlení nad hranicemi u dětí i dospělých. Proč nejsou trestem a proč jejich držení není jednoduché. Proč děti potřebují hranice: základ pocitu bezpečí Co mi došlo Nedávno jsem nad tím znovu přemýšlela. Řekneš dítěti „ne“ a za chvíli už si sama nejsi jistá, jestli na tom trvat.&nbs...
Když svět vnímáme jinak: jak děti i dospělí s autismem prožívají každodennost duben není „oslava“ v běžném slova smyslu. Je to připomínka. Zastavení. Příležitost víc chápat. Tento den byl vyhlášen organizací OSN v roce 2007 a od roku 2008 se připomíná po celém světě. Jeho cílem je zv...
Velikonoce nejsou jen pomlázka a barvení vajíček. Každý den má svůj význam, tradice i zvyky. Podívejte se na přehled Velikonoc den po dni, jednoduše a srozumitelně. Květná neděle Význam, tradice a zvyky připomíná příjezd Ježíše do Jeruzaléma zdobení větviček (kočičky) symbol...
Náročné chování patří k tématům, která rodiče i pečující vyčerpávají. Křik, vztek, odmítání, útěky nebo úplné stažení dokážou rozložit i klidný den. Často se pak objevuje otázka: „Proč se to děje a co dělám špatně?“ Odpověď bývá jednodušší a zároveň náročnější: náročné chování je často zp...
Hluk bereme jako běžnou součást dne. Něco, co „k tomu patří“. Něco, co se moc neřeší. Jenže právě dlouhodobá hluková zátěž může být jedním z hlavních důvodů, proč se cítíme vyčerpaní – i když den vlastně nebyl ničím výjimečný. U pečujících, a zvlášť u rodičů dětí s PAS, to platí dvojnásob. Hluk...
Velikonoce se blíží… a možná už teď cítíš lehký tlak a nervozitu, jak by vlastně měly vypadat, co všechno by se mělo stihnout a jak by to „správně“ mělo proběhnout. ✅ Uklizeno, napečeno, uvařeno. ✅ Sejít se na rodinný oběd. ✅ Barvení vajíček. ✅ Koledníci. ✅ Rodinné návštěvy. ✅ Pohoda, úsměvy, ...
