Učíme se počítat

Žák s odlišným mateřským jazykem v české škole 3 – Matematika. Soubor 18 pracovních listů je určen pro práci se žáky s odlišným mateřským jazykem na prvním stupni ZŠ. Jitka Kendíková, ilustrace Marcel Dokoupil. Pasparta.

Soubor 18 pracovních listů je určen pro práci se žáky s odlišným mateřským jazykem na prvním stupni ZŠ. Slouží zejména k rozvoji slovní zásoby z oblasti matematiky – aritmetiky i geometrie. Žáci se při práci s listy seznámí se základními pojmy, budou zlepšovat jazykové kompetence i logické myšlení. Díky práci s příručkou se kromě komunikačních schopností rozvíjejí i další dovednosti, zejména osobnostní a sociální.

Počítám, násobím – druhý díl,čísla 6 až 10. Dagmar Šimková.

Soubor pracovních listů k procvičování násobení na 1. stupni ZŠ.Dvoudílný pracovní sešit Počítám, násobím je určen pro práci s dětmi, které na prvním stupni ZŠ potřebují dopomoc v matematice. Cílem je, aby děti porozuměly matematické operaci násobení, aby násobení dokázaly použít i při řešení reálných situací a aby pomocí souvislostí mezi základními početními operacemi dokázaly určit výsledek. Zároveň by si děti měly neustálým opa­kováním osvojit i pamětné násobení.

Počítám, násobím,čísla 0 až 5 .Dagmar Šimková.

Soubor pracovních listů k procvičování násobení na 1. stupni ZŠ.Sešit obsahuje šedesát pracovních listů s černobílými ilustracemi. Listy jsou zpracovány názorně a zábavnou formou a jsou řazeny od jednodušších po složitější. Materiál doporučujeme zejména dětem se speciálními vzdělávacími potřebami nebo dětem, u kterých je při učení třeba individuální přístup, např. kvůli pomalejšímu tempu práce. Se sešitem lze pracovat ve škole i v domácím prostředí.

Od zápisu do lavice - Předmatematické představy. Ivana Vlková ,Honza Smolík. Pasparta

Tato publikace je určena dětem v předškolním věku od 5 do 7 let.Jeho cílem je rozšířit dětem obzory v oblasti matematických představ, které je třeba rozvíjet již před nástupem školní docházky.  Obsahuje 38 pracovních listů se cvičeními, které zábavnou formou rozvíjejí předmatematické představy- počítání na prstech v oboru 1 až 10, základní geometrické tvary, posloupnosti – kdo je první, poslední, uprostřed.  

Dopravní škola. Soubor obrázkových úkolů a aktivit v pdf

Soubor Dopravní škola obsahuje celkem 65 stran A4, formát pdf.

Hlavním tématem jsou dopravní prostředky. Úkoly jsou zaměřeny na rozvoj slovní zásoby a logického uvažování. Děti se učí poznávat a pojmenovávat jednotlivé dopravní prostředky. Naučí se třídit obrázky do kategorií podle prostředí, barev nebo velikosti. Naučí se počítat podle obrázků a řešit jednoduché logické úkoly (logické řady a tabulky). Najdete zde také aktivity zaměřené na rozvoj grafomotoriky, zrakového vnímání a různé obrázkové skládačky.

Logické obrázkové úkoly pro malé děti. Strukturované učení ( soubor PDF)

V e-booku najdete na 70 stranách celkem 37 strukturovaných úkolů  vhodných (nejen) pro děti s autismem, zaměřených na rozvoj logického uvažování. Děti se naučí poznávat a pojmenovávat věci kolem sebe, barvy, geometrické tvary, zvířata aj. Naučí se třídit obrázky do kategorií. Část úkolů rozvíjí předmatematické představy, děti se učí počítat podle obrázků a řeší jednoduché logické úkoly (logické řady a tabulky).

Matematika - malá násobilka, logická tabulka na třídění (122 kartiček)

Logická tabulka je zaměřena na malou násobilku (čísla 1-10). Balení obsahuje tabulku na třídění a 122 kartiček.Výsledky se logicky přiřazují do sloupců a řad podle jednotlivých čísel. Pomůcka je vhodná pro děti, které se učí počítat a také ji využijí děti se spec. vzdělávacími potřebami (autismus, dysfázie apod.)

Matematika - sčítání čísel do 10, logická tabulka na třídění (36 kartiček)

Logická tabulka je zaměřena na sčítání čísel do 10. Balení obsahuje tabulku na třídění a 36 kartiček.Výsledky se logicky přiřazují do sloupců a řad podle jednotlivých čísel. Pomůcka je vhodná pro děti, které se učí počítat a také ji využijí děti se spec. vzdělávacími potřebami (autismus, dysfázie apod.)

Vláček - barvy a číselná posloupnost

Strukturovaný úkol - děti mají roztřídit vagonky podle barev, správně je přiřadit ke stejně barevné mašince a zároveň je seřadit správně za sebou podle čísel 1-3

Počítáme do 10, bonbóny. 

Strukturovaný úkol, kde mají děti přiřadit kartičku s číslem ke kartičce s příslušným počtem bonbónů. Strukturované učení dává dětem řád a podporuje jejich rozvoj. Vhodné pro autismus, dysfázii a další obtíže v komunikaci.