Strukturované karty - Barvy. Přiřazování a poznávání barev pro děti
Kód: 20523/PDF 20523/LAM Zvolte variantuSouvisející produkty
Dopravní prostředky - velikosti. Strukturovaná výuková pomůcka
Laminovaný strukturovaný úkol pro malé děti. Jejich úkolem je roztřídit obrázky dopravních prostředků podle velikosti. Aktivita je také vhodná pro děti se speciálními vzdělávacími potřebami.
Kde se pohybují dopravní prostředky? Strukturovaná výuková pomůcka
Laminovaný strukturovaný úkol pro malé děti. Jejich úkolem je roztřídit obrázky dopravních prostředků do prostředí, kde se pohybují. Aktivita je také vhodná pro děti se speciálními vzdělávacími potřebami.
Přírodopis, Zvířata - stavba těla, strukturovaný úkol
Sada pěti strukturovaných úkolů zaměřených na stavbu těla zvířat. Každý list obsahuje kartičky s piktogramy zobrazující určitou část těla zvířat. Úkoly jsou vhodné i pro děti, které nezvládají čtení popisků. Děti se naučí popisovat stavbu těla hada, kočky, ryby, holuba a žáby.
Geometrické tvary - dopravní značky
Dopravní značky děti baví. Tento laminovaný strukturovaný úkol je zaměřený na geometrické tvary. Děti přiřazují podle tvaru obrázek dopravní značky ke správnému geometrickému tvaru.
Logické obrázkové úkoly pro malé děti. Strukturované učení ( soubor PDF)
V e-booku najdete na 70 stranách celkem 37 strukturovaných úkolů vhodných (nejen) pro děti s autismem, zaměřených na rozvoj logického uvažování. Děti se naučí poznávat a pojmenovávat věci kolem sebe, barvy, geometrické tvary, zvířata aj. Naučí se třídit obrázky do kategorií. Část úkolů rozvíjí předmatematické představy, děti se učí počítat podle obrázků a řeší jednoduché logické úkoly (logické řady a tabulky).
Co kdy nosíme. obrázkový strukturovaný úkol
Poznáš podle počasí, jak se obléknout? Obrázkové strukturované učení pro děti se speciálními vzdělávacími potřebami.
Roční období - strukturovaný úkol
Strukturované učení dává dětem řád a podporuje jejich rozvoj. Vhodné pro autismus, dysfázii a další obtíže v komunikaci.
Úkol je zaměřen na třídění obrázků na téma roční období
Jiný svět Počítáme do 3, II., strukturovaný úkol (13 dílů)
Úkolem dětí je přiřadit k číslům 1-3 kartičky s příslušným počtem nakreslených předmětů. Jednotlivé kartičky se připevňují k podkladové desce za pomoci suchého zipu. Strukturované učení dává dětem řád a podporuje jejich rozvoj. Vhodné pro autismus, dysfázii a další obtíže v komunikaci.
Detailní popis produktu
Strukturované karty Barvy pomáhají dětem naučit se rozpoznávat, pojmenovávat a třídit tvary přehledným a srozumitelným způsobem. Využívají principy strukturovaného učení a vizuální podpory, které jsou osvědčené zejména u dětí s poruchou autistického spektra (PAS), ale skvěle fungují i u běžného vývoje.
👉 Dítě díky jasnému zadání a vizuálním prvkům přesně ví, co má dělat. To podporuje samostatnost, soustředění a pocit jistoty.
Co dítě rozvíjí
- poznávání a pojmenování barev
- zrakové vnímání a pozornost
- logické myšlení
- prostorové vnímání
- jemnou motoriku
- zrakovou paměť
- samostatnou práci
Pro koho jsou karty vhodné
- děti od cca 2–3 let
- děti s PAS (autismem)
- děti s opožděným vývojem řeči
- děti, které potřebují vizuální podporu při učení
- rodiče, školky, speciální pedagogové i terapeuti
Hlavní výhody
- přehledná struktura = dítě rozumí zadání
- vizuální podpora usnadňuje pochopení
- vhodné pro opakování i každodenní práci
- podporují samostatnost a klid při učení
- využitelné doma i ve školce
Jak s kartami pracovat : Začněte s menším počtem karet a postupně přidávejte další.
Dítě může:
- přiřazovat obrázky k jednotlivým barvám
- pojmenovávat barvy
- pojmenovávat jednotlivé obrázky
Karty lze využít při řízené aktivitě i při samostatné práci.
Obsah laminované verze: 11 ks podkladových karet 13 x 18 cm,
55 kartiček velikosti 5 x 5 cm, laminace + samolepící suchý zip.
Obsah PDF verze: 11 stran A4 k tisku
Strukturované karty - Tvary jsou vzdělávací pomůcka pro děti, která rozvíjí poznávání, pojmenování a přiřazování tvarů. Díky přehlednému zpracování a vizuální podpoře dítě snadno pochopí zadání a pracuje samostatně.
Karty vycházejí z principů strukturovaného učení a jsou vhodné pro děti s PAS, opožděným vývojem řeči i pro běžné učení doma a ve školce.
Pomáhají rozvíjet soustředění, logické myšlení a jistotu při učení.
Strukturované karty - Roční období jsou vzdělávací pomůcka pro děti, která rozvíjí poznávání, pojmenování a třídění ročních období. Dítě přiřazuje obrázky k jednotlivým obdobím a učí se chápat jejich typické znaky.
Díky přehlednému zpracování a vizuální podpoře dítě snadno pochopí zadání a pracuje samostatně.
Karty vycházejí z principů strukturovaného učení a jsou vhodné pro děti s PAS, opožděným vývojem řeči i pro běžné učení doma a ve školce.
Pomáhají rozvíjet soustředění, logické myšlení a jistotu při učení.
Buďte první, kdo napíše příspěvek k této položce.
Buďte první, kdo napíše příspěvek k této položce.
