Strukturované karty - Barvy jsou vzdělávací pomůcka pro děti, která rozvíjí poznávání, pojmenování a přiřazování barev. Díky přehlednému zpracování a vizuální podpoře dítě snadno pochopí zadání a pracuje samostatně.

Karty vycházejí z principů strukturovaného učení a jsou vhodné pro děti s PAS, opožděným vývojem řeči i pro běžné učení doma a ve školce.

Pomáhají rozvíjet soustředění, logické myšlení a jistotu při učení.

Strukturované karty - Tvary jsou vzdělávací pomůcka pro děti, která rozvíjí poznávání, pojmenování a přiřazování tvarů. Díky přehlednému zpracování a vizuální podpoře dítě snadno pochopí zadání a pracuje samostatně.

Karty vycházejí z principů strukturovaného učení a jsou vhodné pro děti s PAS, opožděným vývojem řeči i pro běžné učení doma a ve školce.

Pomáhají rozvíjet soustředění, logické myšlení a jistotu při učení.

Obrázkové kartičky pro poznávání geometrických tvarů. Děti se učí rozlišovat a pojmenovávat kruh, čtverec, obdélník, trojúhelník, ovál a hvězdu, rozvíjejí zrakové vnímání, slovní zásobu i logické myšlení.

Barevné třídění patří mezi první dovednosti, které děti přirozeně zvládají. Tato jednoduchá a přehledná pomůcka je určená pro děti ve věku 3–6 let. Dítě přiřazuje obrázky ke správné barvě a přirozeně si rozvíjí vnímání, řeč i soustředění.

Tyto didaktické karty pomáhají dětem objevovat svět barev zábavnou formou – přiřazují barevné kolečko k obrázku, hledají správnou kombinaci a trénují tak pozornost, logické myšlení i schopnost soustředění. Inspirováno Montessori pedagogikou, vhodné i pro děti s autismem.

Hravá sada strukturovaných úkolů pro děti, která podporuje rozvoj logického myšlení, slovní zásoby, pozornosti a jemné motoriky. Každý úkol je jednoduchý, přehledný a přizpůsobený potřebám dětí. Obrázkové aktivity jsou vhodné pro děti s autismem (PAS), předškoláky i děti s odlišným stylem učení .

Obrázkové kartičky pro první seznamování s čísly a počítáním. Děti přiřazují číslici, množství a obrázek, čímž si přirozeně osvojují počítání do 10 a rozvíjejí předmatematické dovednosti.

Kartičky pro poznávání a učení barev. Pomáhají dětem rozlišovat, přiřazovat a pojmenovávat barvy. Vhodné i pro děti s PAS a opožděným vývojem řeči. Kartičky jsou vhodné pro děti, které se s barvami teprve seznamují, ale také pro děti, které mají potíže s jejich pojmenováním nebo porozuměním.

Obrázkové kartičky pro rozvoj zrakového vnímání a pozornosti. Děti hledají správný stín, porovnávají detaily a hravou formou rozvíjejí logické myšlení i schopnost soustředění.