Když se dítě učí počítat
„Spočítá do deseti, ale neví, kolik je pět.“ Takovou zkušenost má mnoho rodičů. Naučit se říkat číselnou řadu je jen první krok. Skutečné porozumění číslům, množství a matematickým vztahům přichází postupně a každé dítě k němu potřebuje vlastní cestu.
V této kategorii najdete pomůcky, které dětem pomáhají objevovat čísla, množství, tvary, velikosti i základní matematické pojmy prostřednictvím názorných a hravých aktivit. Jsou vhodné pro děti s autismem, PAS, speciálními vzdělávacími potřebami i pro všechny děti, které se učí matematiku konkrétním a srozumitelným způsobem.
Řazení produktů
Značky
Výpis produktů
Žák s odlišným mateřským jazykem v české škole 3 – Matematika. Soubor 18 pracovních listů je určen pro práci se žáky s odlišným mateřským jazykem na prvním stupni ZŠ. Jitka Kendíková, ilustrace Marcel Dokoupil. Pasparta.
Soubor 18 pracovních listů je určen pro práci se žáky s odlišným mateřským jazykem na prvním stupni ZŠ. Slouží zejména k rozvoji slovní zásoby z oblasti matematiky – aritmetiky i geometrie. Žáci se při práci s listy seznámí se základními pojmy, budou zlepšovat jazykové kompetence i logické myšlení. Díky práci s příručkou se kromě komunikačních schopností rozvíjejí i další dovednosti, zejména osobnostní a sociální.
Počítám, násobím – druhý díl,čísla 6 až 10. Dagmar Šimková.
Soubor pracovních listů k procvičování násobení na 1. stupni ZŠ.Dvoudílný pracovní sešit Počítám, násobím je určen pro práci s dětmi, které na prvním stupni ZŠ potřebují dopomoc v matematice. Cílem je, aby děti porozuměly matematické operaci násobení, aby násobení dokázaly použít i při řešení reálných situací a aby pomocí souvislostí mezi základními početními operacemi dokázaly určit výsledek. Zároveň by si děti měly neustálým opakováním osvojit i pamětné násobení.
Počítám, násobím,čísla 0 až 5 .Dagmar Šimková.
Soubor pracovních listů k procvičování násobení na 1. stupni ZŠ.Sešit obsahuje šedesát pracovních listů s černobílými ilustracemi. Listy jsou zpracovány názorně a zábavnou formou a jsou řazeny od jednodušších po složitější. Materiál doporučujeme zejména dětem se speciálními vzdělávacími potřebami nebo dětem, u kterých je při učení třeba individuální přístup, např. kvůli pomalejšímu tempu práce. Se sešitem lze pracovat ve škole i v domácím prostředí.
Od zápisu do lavice - Předmatematické představy. Ivana Vlková ,Honza Smolík. Pasparta
Tato publikace je určena dětem v předškolním věku od 5 do 7 let.Jeho cílem je rozšířit dětem obzory v oblasti matematických představ, které je třeba rozvíjet již před nástupem školní docházky. Obsahuje 38 pracovních listů se cvičeními, které zábavnou formou rozvíjejí předmatematické představy- počítání na prstech v oboru 1 až 10, základní geometrické tvary, posloupnosti – kdo je první, poslední, uprostřed.
Matematické minutovky 8. ročník / 2. díl
Publikace navazuje na řadu Matematických …minutovek pro předcházející ročníky ZŠ. Příklady jsou zaměřeny na všestranné procvičování matematických vědomostí a dovedností.
Matematika - malá násobilka, logická tabulka na třídění (122 kartiček)
Logická tabulka je zaměřena na malou násobilku (čísla 1-10). Balení obsahuje tabulku na třídění a 122 kartiček.Výsledky se logicky přiřazují do sloupců a řad podle jednotlivých čísel. Pomůcka je vhodná pro děti, které se učí počítat a také ji využijí děti se spec. vzdělávacími potřebami (autismus, dysfázie apod.)
Matematika - sčítání čísel do 10, logická tabulka na třídění (36 kartiček)
Logická tabulka je zaměřena na sčítání čísel do 10. Balení obsahuje tabulku na třídění a 36 kartiček.Výsledky se logicky přiřazují do sloupců a řad podle jednotlivých čísel. Pomůcka je vhodná pro děti, které se učí počítat a také ji využijí děti se spec. vzdělávacími potřebami (autismus, dysfázie apod.)
Ovládací prvky výpisu
Matematika nezačíná sčítáním a odčítáním. Ještě předtím se dítě učí porovnávat, třídit, chápat množství, rozpoznávat čísla a hledat souvislosti mezi tím, co vidí, a tím, co má spočítat.
Mnoho dětí potřebuje při učení matematiky konkrétní zkušenost. Když si mohou předměty přesunout, seskupit nebo spočítat vlastníma rukama, začínají matematickým pojmům rozumět mnohem lépe než při pouhém vysvětlování.
V této kategorii najdete pomůcky zaměřené na:
- poznávání čísel,
- počítání a určování množství,
- třídění a porovnávání,
- rozvoj logického myšlení,
- předmatematické dovednosti,
- první početní operace.
Pomůcky podporují aktivní učení a pomáhají dětem pochopit matematické pojmy krok za krokem. Díky názornému zpracování jsou vhodné zejména pro děti, které potřebují vizuální podporu nebo více opakování.
Kategorie je vhodná pro děti:
- které se seznamují s čísly,
- učí se počítat,
- potřebují procvičovat množství a porovnávání,
- mají potíže s pochopením matematických pojmů,
- nebo se učí matematiku pomocí konkrétních a názorných aktivit.
Tyto pomůcky využívají rodiče, učitelé, speciální pedagogové i asistenti pedagoga při rozvoji matematických dovedností, logického myšlení a porozumění základním početním principům. Pro mnoho dětí představují cestu k tomu, aby matematika přestala být abstraktní a začala dávat smysl.