Obrázkové kartičky pro nejmenší - Velikosti

Kód: 20466/LAM 20466/PDF Zvolte variantu
Novinka Laminace i PDF
Neohodnoceno Podrobnosti hodnocení
99 Kč 35 Kč od 35 Kč
Skladem (1000 ks) Skladem (989 ks) Zvolte variantu
Provedení
Zvolená varianta není k dispozici. Reset vybraných parametrů.

Obrázkové kartičky pro poznávání velikostí. Děti se učí porovnávat, řadit obrázky podle velikosti a rozvíjejí porozumění pojmům malý, střední a velký. Vhodné pro předškoláky, děti s autismem i děti s opožděným vývojem řeči.

Detailní informace

Detailní popis produktu

Který slon je větší? A která ryba je menší?

Pojmy velký a malý používáme každý den. Pro mnoho dětí ale nejsou tak samozřejmé, jak se může zdát. Dítě se musí naučit nejen rozdíl vidět, ale také mu porozumět a používat ho v běžné komunikaci.

Obrázkové kartičky Velikosti pomáhají dětem hravou formou porovnávat obrázky a chápat rozdíly ve velikosti. Díky názorným ilustracím si dítě postupně osvojuje pojmy velký, malý, větší a menší.

Co si dítě procvičí?

  • rozlišování velikostí,
  • porovnávání a třídění,
  • zrakové vnímání,
  • pozornost a soustředění,
  • slovní zásobu,
  • porozumění řeči,
  • logické myšlení.

Proč je důležité učit velikosti?

Porovnávání patří mezi základní dovednosti, které děti využívají při hře, komunikaci i pozdějším učení.

Když dítě chápe pojmy velký a malý, lépe rozumí pokynům, dokáže popisovat předměty kolem sebe a všímá si rozdílů mezi věcmi. Tyto dovednosti jsou důležité také pro předškolní přípravu a budoucí matematické myšlení.

Zkušenost z praxe

U mého syna se často ukazovalo, že jednotlivé obrázky poznal a správně pojmenoval, ale porozumění pojmům označujícím vlastnosti bylo náročnější. Nestačilo vědět, že na obrázku je ryba nebo medvěd. Potřeboval pochopit, co znamená malý, střední a velký.

Práce s trojicemi obrázků mu pomáhala všímat si rozdílů a postupně chápat význam těchto pojmů v konkrétních situacích. Obrázky jsme společně řadili podle velikosti a povídali si o tom, který obrázek je nejmenší, který největší a který je mezi nimi.

Díky obrázkové podpoře jsme mohli rozvíjet porozumění řeči i v době, kdy ještě nemluvil. Když jsem například řekla „ukaž největší rybu“ nebo „najdi nejmenší auto“, učil se spojovat slova s jejich skutečným významem. Nešlo jen o poznávání obrázků, ale o pochopení vztahů mezi nimi.

Vhodné také pro děti s autismem

Pojmy označující vlastnosti bývají pro některé děti s autismem obtížnější než názvy konkrétních předmětů. Dítě může bez problémů poznat psa nebo auto, ale nemusí ještě rozumět tomu, co znamená velký nebo malý.

Názorné obrázky pomáhají dětem vytvářet spojení mezi slovem a jeho významem. Díky opakovanému procvičování si mohou nové pojmy lépe osvojit a používat je v běžném životě.

Obsah balení

  • kartičky s obrázky k porovnávání velikostí, 30 ks, vel. 6 x 6cm
  • nebo PDF k vlastnímu tisku se stejným obsahem.

Pro koho jsou kartičky určeny?

  • děti od 3 let,
  • předškoláky,
  • děti s odkladem školní docházky,
  • děti s opožděným vývojem řeči,
  • děti s PAS,
  • rodiče, pedagogy, asistenty pedagoga a terapeuty.

Pomůcka je vhodná pro domácí procvičování, mateřské školy, logopedickou i speciálně pedagogickou péči.

Obrázkové kartičky pro nejmenší, všechna témata:

Hodnocení produktu

Buďte první, kdo napíše příspěvek k této položce.

Nevyplňujte toto pole:

Jak byste ohodnotili tento produkt? Vyberte od 1 do 5 hvězdiček, kde 1 je nejhorší a 5 nejlepší hodnocení.

Diskuze

Buďte první, kdo napíše příspěvek k této položce.

Nevyplňujte toto pole:

Bezpečnostní kontrola