Když dítě potřebuje pomoc se soustředěním
„Chvíli pracuje a za okamžik už myslí na něco jiného.“ Potíže se soustředěním jsou častým důvodem, proč děti nedokončují úkoly, odbíhají od činností nebo potřebují neustálé připomínání. Ne vždy jde o neochotu. Často dítě jednoduše potřebuje více podpory, jasnější strukturu nebo vhodně zvolenou aktivitu.
V této kategorii najdete pomůcky, které pomáhají rozvíjet pozornost, koncentraci, vytrvalost i schopnost dokončit zadaný úkol. Jsou vhodné pro děti s autismem, ADHD, PAS i pro děti, které se učí pracovat soustředěněji a samostatněji.
Řazení produktů
Značky
Výpis produktů
Didaktická hra – obrázkové loto pro malé děti. Hravou formou rozvíjí paměť, pozornost a řeč. Skvělé pro domácí hraní i mateřské školy.
Hravá sada strukturovaných úkolů pro děti, která podporuje rozvoj logického myšlení, slovní zásoby, pozornosti a jemné motoriky. Každý úkol je jednoduchý, přehledný a přizpůsobený potřebám dětí. Obrázkové aktivity jsou vhodné pro děti s autismem (PAS), předškoláky i děti s odlišným stylem učení .
Než nás nabrala bublina. Aneb Nedokončené příběhy, které chtějí být dokončeny. Michaela Zdrubecká , Jitka Vojtěchová. Pasparta
Nedokončené příběhy u dětí vzbuzují chuť přemýšlet a vymýšlet vlastní příběhy. Podporují tak především fantazii, slovní zásobu a celkově čtenářskou pregramotnost.
Kamaráde, pojď si hrát, nový jazyk poznávat. Pracovní sešit pro MŠ pro práci s dětmi s odlišným mateřským jazykem. Kateřina Konvalinová. Pasparta
Obsahem publikace jsou pracovní listy vytvořené speciálně pro děti, jejichž mateřským jazykem není čeština. Jsou jednoduché, přehledné, budou vyhovovat i malým dětem a dětem se speciálními vzdělávacími potřebami.
Od zápisu do lavice - Pozornost. Soubor pracovních listů pro optimální rozvoj schopností a dovedností předškoláka. Ivana Vlková. Pasparta
Tato publikace nabízí soubor úloh, které učí dítě zaměřit se na konkrétní detaily v určité posloupnosti a řádu. Úlohy jsou koncipovány tak, aby se zároveň zapojilo co nejvíce smyslů a rozvíjela se jemná motorika i grafomotorika.
Jak to bude dál? Obrázkové minipříběhy pro pochopení dějových posloupností, rozvoj komunikace a logického myšlení. Obrázkové karty. Pasparta
Tento soubor karet obsahuje osm krátkých dějů s tématem hry. Děti se při práci s kartami zábavnou formou učí chápat dějové posloupnosti, rozvíjejí komunikaci a logické myšlení. Situace jsou vybrané tak, aby je dobře znaly z každodenního života, jsou reálně zobrazené a pro děti zajímavé.
O ADHD v dospívání a dospělosti. Markéta Závěrková
Tato publikace shrnuje aktuální poznatky o ADHD. Zaměřuje se na přiblížení projevů a problémů, které zhoršují kvalitu života nejen samotným jedincům, ale také rodičům, pedagogům, vychovatelům, asistentům, lékařům. Odpovídá na nejčastější otázky z praxe a nabízí konkrétní způsoby, jak rizika a negativní účinky ADHD v oblasti vzdělávání, pracovního uplatnění i mezilidských vztahů eliminovat.
Co patří k sobě? Obrázkové výukové karty pro rozvoj logického a abstraktního myšlení
Děti se učí rozpoznat společné znaky a souvislosti různých předmětů a dávat věci do skupin. Jaké věci patří k sobě? Co mají tyto věci společného? A co je naopak odlišuje od ostatních předmětů? Obrázkové karty jsou ideální pomůckou pro každodenní použití u předškolních dětí a ve školách jako nástroj pro rozvoj vyjadřování, logického a abstraktního myšlení. Své uplatnění najdou i při logopedické práci s dítětem a dokonce i při výuce cizích jazyků, nebo při práci s dětmi s PAS.
Matematika - malá násobilka, logická tabulka na třídění (122 kartiček)
Logická tabulka je zaměřena na malou násobilku (čísla 1-10). Balení obsahuje tabulku na třídění a 122 kartiček.Výsledky se logicky přiřazují do sloupců a řad podle jednotlivých čísel. Pomůcka je vhodná pro děti, které se učí počítat a také ji využijí děti se spec. vzdělávacími potřebami (autismus, dysfázie apod.)
Matematika - sčítání čísel do 10, logická tabulka na třídění (36 kartiček)
Logická tabulka je zaměřena na sčítání čísel do 10. Balení obsahuje tabulku na třídění a 36 kartiček.Výsledky se logicky přiřazují do sloupců a řad podle jednotlivých čísel. Pomůcka je vhodná pro děti, které se učí počítat a také ji využijí děti se spec. vzdělávacími potřebami (autismus, dysfázie apod.)
Jiný svět Český jazyk - slabiky, logická tabulka na třídění (66 kartiček)
Logická tabulka je zaměřena na procvičování slabik. Balení obsahuje tabulku na třídění a 66 kartiček se slabikami, které se přiřazují do sloupců a řad podle jednotlivých písmen. Pomůcka je vhodná pro děti, které se učí číst a také ji využijí děti se spec. vzdělávacími potřebami (autismus, dysfázie apod.)
Třídění podle barev, strukturovaný úkol
Tento úkol je zaměřen na třídění podle barev. Strukturované učení přináší dětem jistotu a jasný řád – každá věc má své místo. Je doporučováno pro děti se speciálními vzdělávacími potřebami, například s autismem, dysfázií či jinými obtížemi v komunikaci.
Třídění podle geometrických tvarů, strukturovaný úkol
Strukturované učení přináší dětem jistotu a jasný řád – každá věc má své místo. Je doporučováno pro děti se speciálními vzdělávacími potřebami, například s autismem, dysfázií či jinými obtížemi v komunikaci.Tento úkol je zaměřen na třídění podle geometrických tvarů
Ovládací prvky výpisu
Některé děti vydrží u aktivity několik minut, jiné ztrácejí pozornost téměř okamžitě. Potíže se soustředěním mohou ovlivňovat učení, hru i běžné denní činnosti. Dítě může přeskakovat mezi aktivitami, dělat zbytečné chyby nebo mít problém dokončit úkol až do konce.
Dobrou zprávou je, že schopnost soustředit se lze postupně rozvíjet. Pomáhají k tomu přehledné úkoly, jasně stanovený cíl a aktivity, které dítě aktivně zapojují.
V této kategorii najdete pomůcky zaměřené na:
- rozvoj pozornosti a koncentrace,
- dokončování úkolů,
- zrakové vnímání,
- logické myšlení,
- pracovní návyky,
- samostatnou práci.
Pomůcky využijete při:
- domácím procvičování,
- předškolní přípravě,
- individuální práci ve škole,
- speciálně pedagogické péči,
- strukturovaném učení.
Kategorie je vhodná pro děti:
- které se snadno rozptýlí,
- mají potíže dokončit úkol,
- potřebují časté připomínání,
- pracují impulzivně a dělají zbytečné chyby,
- nebo si postupně budují pracovní návyky a vytrvalost.
Pravidelným procvičováním se dítě učí vydržet u činnosti déle, lépe sledovat zadání a dokončovat práci s větší jistotou. Právě tyto dovednosti jsou důležité nejen ve škole, ale i v běžném každodenním životě.
