Přírodopis

Výukové pomůcky pro děti se speciálními vzdělávacími potřebami

 

Nejprodávanější

Zobrazit více 
115 Kč
490 Kč1115490
Filtr podle parametrů, vlastností a výrobců  
Značky

Stránka 1 z 1 - 7 položek celkem

     
  • divadlo brambora titulni strana Kód: 20012
    Jak klíčí a roste brambora. Naučné obrázkové příběhy pro společné vyprávění a poznávání. Pasaprta
    Skladem (10 ks)

    Jak klíčí a roste brambora. Naučné obrázkové příběhy pro společné vyprávění a poznávání. Pasaprta

    Pavlík s tatínkem chtějí vědět, jak rostou brambory. Jednoduše zahrabou několik hlíz do květináčů. Pavlík se každý den chodí dívat, co je nového. Dlouho není nic vidět. Pak ale objeví mladý výhonek. Konečně se něco děje! Lístky se pořád zvětšují. Pak jednou rozhrne hlínu – a čeká ho radostný objev. Karty ukazují dětem svět kolem nich. Svět a znalosti, které dospělí mnohdy považují za běžné, ale děti je někdy nemají.

     


    490 Kč
       
    Značka: Pasparta
  • Jiný svět Třídíme: Zvířata domácí / v ZOO. Strukturované učení Kód: 2370
    Jiný svět Třídíme: Zvířata domácí / v ZOO. Strukturované učení
    Skladem (959 ks)

    Jiný svět Třídíme: Zvířata domácí / v ZOO

    Strukturované učení dává dětem jistotu, řád, vše má své místo. Je vhodné pro děti se spec.vzdělávacími potřebami, např. autismus, dysfázie, MR a jiné komunikační poruchy. Úkolem je roztřídit obrázky do skupin


    115 Kč
       
    Značka: Z jiného světa
  • Jiný svět Třídíme: Zvířata volně žijící / Domácí. Strukturované učení Kód: 2371
    Jiný svět Třídíme: Zvířata volně žijící / Domácí. Strukturované učení
    Skladem (974 ks)

    Jiný svět Třídíme: Zvířata volně žijící / Domácí. Strukturovaný úkol

    Strukturované učení dává dětem jistotu, řád, vše má své místo. Je vhodné pro děti se spec.vzdělávacími potřebami, např. autismus, dysfázie, MR a jiné komunikační poruchy. Úkolem je roztřídit obrázky


    115 Kč
       
    Značka: Z jiného světa
    •  
  • Jiný svět Třídíme: Zvířata ze ZOO / Volně žijící. Strukturované učení Kód: 2369
    Jiný svět Třídíme: Zvířata ze ZOO / Volně žijící. Strukturované učení
    Skladem (979 ks)
    Jiný svět Třídíme: Zvířata ze ZOO / Volně žijící. Strukturované učení
     
    Strukturované učení dává dětem jistotu, řád, vše má své místo. Je vhodné pro děti se spec.vzdělávacími potřebami, např. autismus, dysfázie, MR a jiné komunikační poruchy. Úkolem je roztřídit obrázky do skupin

    115 Kč
       
    Značka: Z jiného světa
  • kolobeh vody v prirode obalka Kód: 20015
    Koloběh vody v přírodě. Naučné obrázkové příběhy pro společné vyprávění a poznávání. Pasparta
    Skladem (8 ks)

    Koloběh vody v přírodě. Naučné obrázkové příběhy pro společné vyprávění a poznávání. Pasparta

    Tři kamarádi spolu chodí do třídy. Odpoledne si s mladšími sourozenci často hrají na dvoře za domem. Když se jednou pořádně rozprší, společně začnou přemýšlet, kde se vlastně na obloze bere déšť a proč odtamtud padá na zem. Kamarádi pozorují, jak se voda vsakuje do země a vypařuje se na sluníčku. V kuchyni se pustí do experimentování a zkoumají koloběh vody. Badatelské nadšení větších dětí nakazí i jejich mladší sourozence, kteří by rádi prováděli podobné pokusy ve školce.


    490 Kč
       
    Značka: Pasparta
  • set Novinka Tip Kód: 72
    Přírodopis, Zvířata - stavba těla, strukturovaný úkol
    Skladem (973 ks)

    Přírodopis, Zvířata - stavba těla, strukturovaný úkol

    Sada pěti strukturovaných úkolů zaměřených na stavbu těla zvířat. Každý list obsahuje kartičky s piktogramy zobrazující určitou část těla zvířat. Úkoly jsou vhodné i pro děti, které nezvládají čtení popisků. Děti se naučí popisovat stavbu těla hada, kočky, ryby, holuba a žáby.


    295 Kč
       
    Značka: Z jiného světa
    •  
  • Zvířata: Kde žijí? Strukturovaný úkol Kód: 2367
    Zvířata: Kde žijí? Strukturovaný úkol
    Skladem (981 ks)

    Zvířata: Kde žijí? Strukturovaný úkol

    Jiný svět

    20 obrázkových kartiček na téma zvířata. Obrázky zvířat se třídí do skupin podle toho, kde žijí


    115 Kč
       

Stránka 1 z 1 - 7 položek celkem