100 věcí, které by měl znát každý předškolák. Birgit Ebbert, CPress

Půjde vaše dítě brzy do školy? V této knize si můžete ověřit, zda umí vše, co se mu ve škole bude hodit a co by mělo znát. Autorky vysvětlují, proč je pro dítě podstatné tyto dovednosti mít, a jak je pak dokáže ve škole zúročit.

A co já s tím? Jana Bradley. Computer Media

Velmi aktuální kniha zabývající se tématem integrace, inkluze a desegregace. Autorkou je Jana Bradley, jež působila jako asistentka pedagoga v USA i v ČR. Díky svým dlouholetým zkušenostem má možnost porovnat problematiku inkluze u nás a v USA.

A proč ne? Kendíková Jitka, Mazel Jan, Sládek Adam. Pasparta

Nebývale otevřený rozhovor ředitelky školy se svými student. Obsah  knihy tvoří rozhovor ředitelky Gymnázia Jiřího Gutha-Jarkovského Jitky Kendíkové se studenty Adamem a Honzou na téma integrace spolužáků se speciálními vzdělávacími potřebami. 

ADHD 100 tipů pro rodiče a učitele. Jenett Wolfdieter, Edika, speciální pedagogika

ADHD je často nepochopený problém! Rodiny, kterých se tato diagnóza týká, se mnohdy přes veškerou svou angažovanost cítí bezmocné a osamělé. Právě jim a jejich dětem pomůže tato kniha s přesnými pokyny a konkrétními tipy.

Asistent pedagoga a dítě se zrakovým postižením. Pasparta

Kniha seznamuje čtenáře s postupy při vzdělávání dětí a žáků se zrakovým postižením a podrobně popisuje podporu asistentem pedagoga.

Autismus a Chardonnay. Martin Selner, Pasparta

Co mají společného písek a sušenky?Nebo hokejky s plyšákem a modřiny s letákem?Zeptejte se Martina Selnera! Mimo to, že pracuje ve Slunečním domově, kde se stará o děti s autismem, oplývá totiž darem spojit dvě zdánlivě nesouvisející věci. Tyto neobvyklé dvojice mu slouží jako odrazový můstek k to mu, aby nám přiblížil svět autistických dětí a jejich i své každodenní starosti. 

Brainman. APLA Praha, Pasparta.

Komiksový sešit informující o chování a problémech lidí s autismem.Brainman je mladý muž s Aspergerovým syndromem, který zažívá různé situace a čtenářům vysvětluje, jak odlišně chápe některé věci a proč se někdy chová pro ostatní zvláštním způsobem.

Císař jsem já. Hugo Horiot. Pasparta + Paseka

Tato kniha je sugestivním autoportrétem autistického dítěte a příležitostí pro čtenáře zevnitř nahlédnout každodenní realitu autismu a jeho úzkostmi a posedlostmi.

Dítě s mentálním postižením ve škole. Petra Bendová, Pavel Zikl. Grada

Kniha se zabývá edukací dětí s mentálním postižením, individuálními zvláštnostmi těchto dětí a věnuje se rovněž diagnostice, poradenství a možnostem sociální integrace, zahrnuta jsou i témata komunikace dětí s mentálním postižením, sociální služby a využití terapeuticko-formativních metod.

Dospívání, rodičovství a (homo)sexualita. Zdeněk Sloboda. Pasparta

Kniha oslovuje nejen odborníky a odbornice z oblasti pedagogiky, sociologie, kulturálních studií, sociální politiky, antropologie, psychologie či jiných disciplín, ale je určena také pro čtenáře, kteří mají o tuto problematiku zájem a chtějí si o ní udělat ucelenější představu.

Integrace dětí s Aspergerovým syndromem a vysokofunkčním autismem do vzdělávacího procesu. Roman Pešek, Apla Praha

Publikace shrnuje výsledky dotazníkového průzkumu, který proběhl v APLA Praha v únoru a březnu 2012. Průzkum sledoval zkušenosti rodičů s integrací jejich dětí s AS a VFA do škol a vzdělávacího procesu.

Jak podpořit dítě s problémovým chováním ve škole. Jana Divoká a kol., Pasparta

V knize je devět příběhů dětí, rodičů a učitelů, které ukazují co nejširší spektrum „problémového chování“ (nejen) ve škole. Prostřednictvím těchto příběhů se autoři snaží naznačit, v jakých směrech mohou různé druhy „problémového chování“ ovlivňovat život dítěte, jeho rodiny a lidí, kteří se podílejí na jeho vzdělávání.

Jak se domluvit s tygrem aneb učíme se tygrijsky, Kamila Kopsová, Petr Kops. EDIKA

Komunikujeme s dětmi doma i ve škole.

Tato kniha vám pomůže vyznat se v komunikačních typech, zejména u dětí. Pochopíte, jak ovlivňují člověka již od dětství a budete moci tuto znalost využít v běžném životě.

Jak se krotí tygr. Kamila a Petr Kopsovi. Edika

Tato kniha je vhodná opravdu pro všechny, pro děti a dospělé, pediatry, pedagogy a rodiče. Lekce vycházejí ryze z praktických zkušeností kvalifikovaných krotitelů s praxí, proto nejde o žádné teoretizování.

Jak zvládnout problémy dětí se školou? KENDÍKOVÁ J., VOSMIK M., Pasparta

2.doplněné vydání

V současné době se v běžných českých základních i středních školách vzdělává poměrně velké množství žáků se spec. vzdělávacími potřebami.  Cílem této publikace je zvýšit informovanost rodičů, pedagogů a dalších zainteresovaných pracovníků. 

Každý jsme jiný. Fiona Bleach, vydala APLA

Kniha je určena sourozencům lidí s PAS. Srozumitelnou formou popisuje základní projevy autismu a je plná doporučení, která mohou přispět k obecně spokojenějšímu rodinnému životu.

Kocourek Matýsek, dětská kniha s piktogramy. Vlasta Hurtíková

Pohádka s  jednoduchým textem a s piktogramy o kocourkovi Matýskovi, kterému se do chaloupky vloupá zlý medvěd. Vydá se tedy do světa hledat odvážného hrdinu, který by mu pomohl medvěda vyhnat. Kniha se bude líbit dětem, které mají potíže s porozuměním psaného a mluveného slova, dysfázií a hlavně dětem s poruchou autistického spektra.

Kyslíková maska pro rodiče dětí s Aspergerovým syndromem . Roman Pešek. Pasparta

Odborná péče o rodiče dětí s AS by se neměla zaměřovat jen na předávání způsobů práce „jak usměrnit problémové chování dítěte“, ale měla by se orientovat také na předávání doporučení „jak pracovat sám/sama se sebou, abych se se současnými a budoucími problémy svého dítěte lépe vyrovnal/a“. 

Mámo, už to zvládnu samo! Markéta Skládalová

Samostatnost je vstupenkou do velkého světa a kdo je připraven, není zaskočen! Kniha o výchově od české autorky českým rodičům.Samostatné, sebevědomé, spokojené. Je to báječný pocit, když vidíte, že vaše dítě je schopné zvládat životní situace, navazovat vztahy, překonávat překážky, zažívat úspěch, rozvíjet svůj talent, samostatně se rozhodovat, nebýt závislé, užívat si svůj život.

Marťan na hřišti. Clare Sainsburyová. Pasparta

Autorka nám předkládá vědecky podložení a velmi vnímavý popis zkušeností lidí s Aspergerovým syndromem. Posbírala  postředhy 25 lidí s AS, kteří nám sdělují často ohromující a někdy i znepokojivé informace o tom, co děti s touto poruchou zažívají ve třídě, na hřišti, ve frontě na oběd i doma.