Komunikační sada Červená - komunikační kniha + 570 komunikačních kartiček
Kód: 20293Související produkty
Komunikační kartičky - piktogramy, velká sada 570 ks
Velká sada komunikačních kartiček velikosti 5x5 cm se symboly Školy Gabriely Pelechové je určena pro náhradní komunikaci. Jsou vhodné pro děti i dospělé s narušenou komunikační schopností (autismus, dysfázie, mentální retardace). Obsahuje celkem 14 komunikačních okruhů.
Laminované komunikační kartičky určené na sestavení denního režimu. Balení obsahuje 48 kartiček a dvě šipky, vše se suchým samolepicím zipem. Denní režim odpovídá dětem s autismem na otázku „co budu dělat a kdy to budu dělat a jak dlouho to budu dělat“.
Komunikační kartičky - piktogramy, Potraviny a nápoje, 108 ks
Sada komunikačních kartiček velikosti 5x5 cm se symboly Školy Gabriely Pelechové je určena pro náhradní komunikaci. Jsou vhodné pro děti i dospělé s narušenou komunikační schopností (autismus, dysfázie, mentální retardace).
Čtení s obrázky - 4 sady v balení (72 obrázků, 288 dílů) - 2. díl
Balení obsahuje čtyři sady oblíbených skládanek s obrázky - slov na 3 písmena, na 4 písmena, 2 slabiky a slova na 3 slabiky. Děti si hravou formou procvičí jednotlivá písmena a slabiky a z nich složí za pomocí obrázků celá slova. Výuková pomůcka je určena začínajícím čtenářům předškolního věku, prvňáčkům a dětem se speciálními vzdělávacími potřebami.
Čtení s obrázky - 4 sady v balení (72 obrázků, 288 dílů) - 1. díl
Balení obsahuje čtyři sady oblíbených skládanek s obrázky - slov na 3 písmena, na 4 písmena, 2 slabiky a slova na 3 slabiky. Děti si hravou formou procvičí jednotlivá písmena a slabiky a z nich složí za pomocí obrázků celá slova. Výuková pomůcka je určena začínajícím čtenářům předškolního věku, prvňáčkům a dětem se speciálními vzdělávacími potřebami.
Sada – Týdenní režim slouží k přehledné vizualizaci času a denních aktivit. Pomáhá dítěti lépe porozumět tomu, co ho během dne i týdne čeká, a nahrazuje nebo doplňuje verbální vysvětlování.Laminované komunikační kartičky určené na sestavení týdenního režimu. Balení obsahuje 129 ks laminovaných kartiček a dvě šipky, vše se suchým samolepicím zipem.
Sada – Školní režim slouží k přehledné vizualizaci školních předmětů během dne. Pomáhá dítěti lépe porozumět tomu, jaké předměty ho ve škole čekají, a objasňuje verbální informace spojené s rozvrhem. Kartičky jsou velikosti 5 x 5 cm a jsou opatřeny suchým zipem.
Detailní popis produktu
Sada obsahuje komunikační knihu velikosti A4 s 5 listy a s komunikačním řádkem a také sadu 570 ks laminovaných komunikačních kartiček.
Komunikační kniha A4, 5 listů + komunikační řádek
Komunikační kniha je určena pro kartičky - piktogramy. Používá se při náhradní komunikaci. Cílová skupina: diagn. autismus, dysfázie a jiné komunikační problémy.
Součástí komunikační knihy je piktogram "Já chci".
Komunikační kniha pomáhá dětem vyjadřovat potřeby, přání i pocity, i když nemluví nebo mají omezenou řeč. Využívá vizuální podporu, která je pro mnoho dětí s autismem přirozenější než slova.
Slouží jako každodenní nástroj komunikace doma, ve školce, ve škole i na cestách.
K čemu komunikační kniha slouží:
-
usnadňuje porozumění a vyjadřování
-
snižuje frustraci z nemožnosti se dorozumět
-
podporuje samostatnost dítěte
-
vytváří jednotný způsob komunikace pro dítě i okolí
Jak se používá:
Dítě si vybírá kartičku (nebo je vede k výběru dospělý) a ukazuje, co chce, potřebuje nebo cítí. Komunikační kniha tak nahrazuje nebo doplňuje řeč.
Pro koho je vhodná:
-
děti s PAS
-
děti s opožděným vývojem řeči
-
děti s kombinovaným postižením
-
děti, které potřebují jasnou a strukturovanou komunikaci
💡 Tip: Největší přínos má při pravidelném používání a jednotném přístupu všech dospělých kolem dítěte.
Komunikační kartičky - piktogramy, velká sada 570 ks
Velká sada komunikačních kartiček velikosti 5x5 cm se symboly Školy Gabriely Pelechové je určena pro náhradní komunikaci. Jsou vhodné pro děti i dospělé s narušenou komunikační schopností (autismus, dysfázie, mentální retardace). Obsahuje celkem 14 komunikačních okruhů.
Přečtěte si:
Proč jsou piktogramy ANO a NE tak důležité?
Komunikační kniha a co do ní zařadit jako první?
Jak pomoci dítěti s autismem rozumět - jednoduché a efektivní metody
Buďte první, kdo napíše příspěvek k této položce.
Buďte první, kdo napíše příspěvek k této položce.
