Dopravní prostředky - velikosti. Strukturovaná výuková pomůcka 

Laminovaný strukturovaný úkol pro malé děti. Jejich úkolem je roztřídit obrázky dopravních prostředků podle velikosti. Aktivita je také vhodná pro děti se speciálními vzdělávacími potřebami.

Geometrické tvary - dopravní značky

Dopravní značky děti baví. Tento laminovaný strukturovaný úkol je zaměřený na geometrické tvary. Děti přiřazují podle tvaru obrázek dopravní značky ke správnému geometrickému tvaru.

Co je chlapce? Co je dívky? jiný svět

Strukturované učení dává dětem jistotu, řád, vše má své místo. Je vhodné pro děti se spec.vzdělávacími potřebami, např. autismus, dysfázie, MR a jiné komunikační poruchy. Tento strukturovaný úkol je zaměřen na třídění podle toho, zda věc patří chlapci nebo dívce

Co je lehké? Co je těžké?  Jiný svět

Vyrobil Jiný svět,  strukturovaný úkol

Strukturované učení dává dětem jistotu, řád, vše má své místo. Je vhodné pro děti se spec.vzdělávacími potřebami, např. autismus, dysfázie, MR a jiné komunikační poruchy. Úkolem je roztřídit obrázky podle váhy na těžké a lehké

Co kdy nosíme.

Vyrobil Jiný svět,  strukturovaný úkol

Strukturované učení dává dětem jistotu, řád, vše má své místo. Je vhodné pro děti se spec.vzdělávacími potřebami, např. autismus, dysfázie, MR a jiné komunikační poruchy.

Úkol je zaměřen na třídění obrázků podle toho, co kdy nosíme

Česká abeceda. Strukturované listy. Jiný svět

Dva strukturované listy zaměřené na českou abecedu. Úkolem dětí je doplnit kartičky do tabulky dle zadání. Zadání se může měnit střídáním pořadí jednotlivých písmen a tím dětem znesnadnit případné zapamatování řešení. Je také možné úkol zjednodušit tak, že děti do tabulky doplňují pouze obrázek, nebo písmeno.

Geometrické tvary kolem nás

Vyrobil Jiný svět,  strukturovaný úkol

Strukturované učení dává dětem jistotu, řád, vše má své místo. Je vhodné pro děti se spec.vzdělávacími potřebami, např. autismus, dysfázie, MR a jiné komunikační poruchy.

Hledej stejný tvar a barvu. Strukturovaný list. Jiný svět

Strukturovaný úkol zaměřený na poznávání barev a základních geometrických tvarů. Úkolem dětí je přiřadit geometrický tvar ke správnému obrysu a barvě.

Jiný svět Matematika - sčítání čísel do 10, logická tabulka na třídění (36 kartiček)

Logická tabulka je zaměřena na sčítání čísel do 10. Balení obsahuje tabulku na třídění a 36 kartiček.Výsledky se logicky přiřazují do sloupců a řad podle jednotlivých čísel. Pomůcka je vhodná pro děti, které se učí počítat a také ji využijí děti se spec. vzdělávacími potřebami (autismus, dysfázie apod.)

Ovoce - celé a půlené. Strukturovaný úkol

Jiný svět

Strukturované učení dává dětem jistotu, řád, vše má své místo. Je vhodné pro děti se spec.vzdělávacími potřebami, např. autismus, dysfázie, MR a jiné komunikační poruchy. Tento úkol je zaměřen na přiřazování obrázků ovoce - celého a půleného

Jiný svět Počítáme do 3,  II., strukturovaný úkol (13 dílů)

Úkolem dětí je přiřadit k číslům 1-3 kartičky s příslušným počtem nakreslených předmětů. Jednotlivé kartičky se připevňují k podkladové desce za pomoci suchého zipu.

Jiný svět Povolání, strukturovaný úkol, Jiný svět

Strukturované učení

Jiný svět Samohlásky, strukturovaný úkol, Jiný svět

Třídění podle barev, strukturovaný úkol

Jiný svět

Strukturované učení dává dětem jistotu, řád, vše má své místo. Je vhodné pro děti se spec.vzdělávacími potřebami, např. autismus, dysfázie, MR a jiné komunikační poruchy. Tento úkol je zaměřen na třídění podle barev

Třídíme barevné míče

Vyrobil Jiný svět,  strukturovaný úkol

Strukturované učení dává dětem jistotu, řád, vše má své místo. Je vhodné pro děti se spec.vzdělávacími potřebami, např. autismus, dysfázie, MR a jiné komunikační poruchy.

Úkol je zaměřen na třídění obrázků na téma barevné míče

Jiný svět Třídíme podle velikostí. Strukturované učení

Strukturované učení dává dětem jistotu, řád, vše má své místo. Je hodné pro děti se spec.vzdělávacími potřebami, např. autismus, dysfázie, MR a jiné komunikační poruchy.

Úkol je zaměřen na třídění obrázků podle velikostí

Jiný svět Třídíme: Zvířata domácí / v ZOO

Strukturované učení dává dětem jistotu, řád, vše má své místo. Je vhodné pro děti se spec.vzdělávacími potřebami, např. autismus, dysfázie, MR a jiné komunikační poruchy. Úkolem je roztřídit obrázky do skupin

Jiný svět Třídíme: Zvířata volně žijící / Domácí. Strukturovaný úkol

Strukturované učení dává dětem jistotu, řád, vše má své místo. Je vhodné pro děti se spec.vzdělávacími potřebami, např. autismus, dysfázie, MR a jiné komunikační poruchy. Úkolem je roztřídit obrázky

Jiný svět Vláček - barvy a číselná posloupnost

Strukturovaný úkol - děti mají roztřídit vagonky podle barev, správně je přiřadit ke stejně barevné mašince a zároveň je seřadit správně za sebou podle čísel 1-3

Kde se pohybují dopravní prostředky? Strukturovaná výuková pomůcka

Laminovaný strukturovaný úkol pro malé děti. Jejich úkolem je roztřídit obrázky dopravních prostředků do prostředí, kde se pohybují. Aktivita je také vhodná pro děti se speciálními vzdělávacími potřebami.